Hoe gebruik je deze schoolpagina:

• Op deze pagina stellen jullie jezelf voor aan de andere groepen/klassen en plaatsen jullie alle uitwerkingen van de Uitdagingen.
  
• Niet alleen de resultaten zijn interessant; het hele leerproces in jullie groep kun je met ons te delen.
  Op deze pagina kan iedereen dan volgen hoe je met elkaar de onderwerpen en je eigen verhalen en ervaringen bespreekt, hoe jullie het werk plannen en de taken verdelen in de eigen groep. 

Feedback geven en ontvangen:

• We vragen jullie om in Uitdaging 1 en 2 feedback te geven aan de andere deelnemers, in de tekstvakken voor feedback op deze pagina, meteen onder de uitwerkingen voor de Uitdagingen 1 en 2. 
  Klik hier voor het feedback-schema, daar vind je de links naar de juiste schoolpagina's.

• Als jullie feedback willen geven aan andere groepen dan in het schema vermeldt staan, voeg dan een feedback veld aan hun schoolpagina toe of gebruik de 'comment box' helemaal onderaan de pagina.

Voorstellen:

Wat weten wij als klas al over kinderrechten en wat vinden wij belangrijk. De eerste brainstorm sessie staat hier op papier.

Wij komen uit Brabant en vinden dit het volkslied van Brabant en echt passend bij ons. Dus vandaar dit liedje. 

Uitwerkingen Uitdaging 1:

Dit filmpje is mede mogelijk gemaakt door: Martijn (rap) gerapt, Marjolein, Noortje, Max, Vincent, Pedro, Kevin, Martijn, Berry, Bobbie en Aimane hebben de collage gemaakt. 

Feedback van Anton Leeuwin Mulo:

Hallo allemaal, heel leuk om van elkaar te leren in de learning circle. Vandaag is onze laatste schooldag in Suriname en we kijken na de Paasvakantie uit naar jullie uitdaging.

Feedback van:  

Hoi HUB Noord-Brabant Locatie Rosmalen - Klas v2d, wij zijn zeer onder indruk dat jullie een eigen volkslied hebben als provincie. Wij zijn gaan lezen over Noord-Brabant en weten meer over jullie provincie. Wij kijken uit naar de volgende uitdaging. Warme groetjes uit Suriname van de W.H.C. Monkou crew.......

  We hebben een Skype ontmoeting met ........................ (groep / klas / school)
                                                            op .........................(datum) 

                                                           om .........................(tijdstip)

Uitwerkingen Uitdaging 2:

Woordweb van de leerlingen over goed onderwijs en goede vrije tijdsbesteding.

De volgende leerlingen hebben deze opdracht uitgewerkt: Kevin, Max, Carlo, Pedro, Bobbie, Noortje, Marjolein, Vincent, Jasper, Aimane en Martijn. 

Samen met de klas hebben wij gekozen voor de uitdaging die te maken heeft met Urmila.

Wij hebben de een aantal filmpjes bekeken en besproken en het verhaal van Urmila doorgenomen.

Daarna hebben wij een brief voor Urmila samengesteld:

We sure hope that Urmila will respond to our letter.

Greetings V2D 

Feedback van:de mindmappen zijn zeer aantrekkelijk en duidelijk.Heel creatief.Knap gedaan om de brief aan de moedige Urmila in het engels te schrijven.Groetjes uit Nicerie.WHC Monkou crew

Feedback van: (naam van de groep of klas die feedback geeft)

We hebben een Skype ontmoeting met ........................ (groep / klas / school)
                                                          op .........................(datum) 

                                                         om .........................(tijdstip)

Afronding:

Evaluatie: